Cette page est actuellement en construction. D’autres ressources s’ajouteront au cours des prochaines semaines.
Virage numérique et enseignement à distance
Le déploiement du Plan d’action numérique avec le Cadre de référence de la compétence numérique et le contexte actuel (COVID-19) nécessitent une mobilisation particulière du numérique au service de la pédagogie. Cette page est un répertoire de ressources pour permettre l’amorce d’un virage numérique avec votre classe.
Actuellement, quatre sections vous sont offertes:
D’autres sections s’ajouteront (Outils de visioconférence, Évaluation, Compétence numérique, Offre de formation, Plan d’action numérique, etc.)
Environnement numérique d'apprentissage (ENA)
Pour une gestion des travaux avec le numérique (en classe ou à distance), l’utilisation d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA) est essentielle. Cet environnement facilite la communication entre les enseignants et les élèves. En plus d’aider à garder des traces des apprentissages réalisés, il permet de commenter et d’évaluer les travaux.
Source: Dominique Pissard (CSSMV)
Il existe plusieurs plateformes pour la gestion d’un ENA. Actuellement, le CSSHBO offre l’accès à deux plateformes: Google Classroom et Microsoft Teams. Chacun des établissements a sélectionné l’une de ces deux plateformes comme outil centralisé d’ENA. Certains milieux ont également sélectionné une plateforme différente pour le préscolaire. S.V.P. valider quel outil est privilégié dans votre milieu avant de commencer.
Vous trouverez des informations sur chacune de ces plateformes à partir des liens ci-dessous.
Enseignement à distance
Cette section contient des informations pertinentes pour l’adaptation de l’enseignement-apprentissage à distance.
Cette formation vise à aider les enseignants à se familiariser avec la formation à distance.
Comment communiquer avec ses élèves? Comment organiser son enseignement? On discute des communications proactives vs réactives, des modes synchrone vs asynchrone, etc.
Comment choisir des outils technologiques et des activités pour soutenir votre classe à distance?
Comment adapter l’enseignement-apprentissage à distance. Au primaire, on l’aborde selon les domaines et disciplines. Au secondaire, on aborde les concepts de scénario pédagogique, la conception d’un cours à distance et sa mise en oeuvre.
Explorer les fonctions de l’évaluation, les preuves d’apprentissages et la rétroaction.
Enseigner et soutenir à distance
CSSMI
Partir du bon pied | Planification | Pratiques pédagogiques | Mobilisation du numérique | Engagement, motivation et dimension affective | Citoyenneté à l’ère du numérique
Trousse numérique -Webinaires
CSS de Laval
Avant de commencer | Repenser ses cours | Amorcer efficacement sa visio | Favoriser la participation active des élèves | Terminer sur une note positive
Enseignement et apprentissage à distance – Pédagogie en ligne
CSS des Sommets
Lignes guides | Bonnes pratiques | Évaluation
Basculer en enseignement à distance
CSS de la Baie-James
Volet Pédagogique (scénario pédagogique, gestion de classe et évaluation) | Volet technologique (outils et ressources)
Enseigner à distance
CSS Marie-Victorin
Organiser son cours à distance | Rencontre synchrone avec Teams | Rétroagir à distance | Pour réviser
Distance Teaching Resources (ESL)
RÉCIT du domaine des langues
Ressources pour l’enseignement de l’anglais langue seconde à distance.
Enseigner et apprendre avec le numérique
Réseau d’information pour la réussite éducative
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l’enseignement et de l’apprentissage en ligne par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Des outils accessibles pour la formation à distance
Carrefour éducation
Répertoire d’outils numériques pour faciliter la transition vers l’accompagnement à distance.
Kit de survie techno-pedago
CSS des Chênes
Préparation des élèves | Préparation du matériel | Communication | Animation en ligne | Rétroaction
Stratégies efficaces en classe à distance
CSS de la Riveraine
Avant la rencontre virtuelle | Pendant la rencontre virtuelle | Suite à la rencontre, en complément| Pour l’évaluation, qu’est-ce que je peux faire?
Autre site du CCS de la Riveraine: Aide technologique pour l’enseignement à distance (TEAMS)
Enseignement à distance en adaptation scolaire
RÉCIT de l’adaptation scolaire
Ressources pour l’enseignement à distance en classes spécialisées ou avec intégration d’élèves EHDAA en classe régulière.
Avant que ça pète
Récit du développement de la personne
Gérer les comportements à distance: prioriser pour mieux intervenir. Des ressources Avant-Pendant-Après pour mieux vous aider.
Avant que ça pète: une démarche d’animation
Récit du développement de la personne
Voici une série de démarches d’animation vous permettant de co-construire, avec vos élèves, des règles et un code d’éthique.
Visioconférence
Actuellement, deux plateformes de visioconférence sont offertes et supportées au CSSHBO. Vous trouverez des informations sur chacune de ces plateformes à partir des liens ci-dessous.
